En el ámbito de la docencia, la rúbrica es un conjunto de reglas que se emplea para evaluar el rendimiento de un estudiante y determinar su calificación. El objetivo de la rúbrica es que el proceso de evaluación sea claro y consistente, incrementando la justicia a la hora de calificar y de determinar la aprobación, o no, de una asignatura.
Hemos realizado una rúbrica para calificar la calidad en la ejecución del blog de clase y básicamente nos hemos encontrado con dos problemas:
1. Dificultad en diferenciar la valoración entre 1 y 2. ¿dónde está el límite?
2. Debido al uso del programa Rubistar, una vez realizada la rúbrica, la hemos pasado a una tabla excel, en la cual todas las letras con acentos aparecen como caractéres "raros" y los hemos tenido que corregir con la herramienta "reemplazar".
A continuación la rúbrica:
No hay comentarios:
Publicar un comentario